Blog Projek STPM SMK Putra: BLOG PROJEK STPM SMK PUTRA

Ahad, 8 April 2007

BLOG PROJEK STPM SMK PUTRA

SALAM SEJAHTERA!

Projek Kecemerlangan STPM 2004 merupakan projek perintis bagi Pasukan STPM SMK Putra dan menjadi tapak permulaan yang sangat penting bagi mewujudkan suatu era kegemilangan dalam peperiksaan STPM sekolah ini. Setelah mengharungi pengalaman dan menjalani iklim pembelajaran peringkat prauniversiti selama setahun di tingkatan 6 rendah, para pelajar akan memasuki sesi pengajian yang lebih mantap dan mencabar di tingkatan 6 atas. Dan, oleh sebab inilah julung-julung kalinya sekolah ini berhadapan dengan suasana peperiksaan peringkat tertinggi dalam sistem pendidikan sekolah menengah, satu perancangan projek kecemerlangan yang mampan perlu diketengahkan agar kita dapat merangka, merancang dan melaksanakan program prestasi yang baik dan berkesan.

Projek STPM SMK Putra dimulakan pada tahun 2003 dengan pembukaan 2 kelas tingkatan 6 bawah yang mempunyai 70 orang pelajar.

Tiada ulasan:

Catat Ulasan

LATAR BELAKANG PROJEK STPM SMK PUTRA

Projek STPM SMK Putra telah diasaskan pada tahun 2003 dan menjadi salah satu projek khas sekolah dan menjadi asas yang sangat penting bagi menghasilkan kejayaan dalam peperiksaan STPM sekolah ini. Perancangan projek kecemerlangan yang mapan dirangka, dirancang dan dilaksanakan bagi memastikan keberkesanannya.

OBJEKTIF PROJEK

Mewujudkan satu pasukan STPM yang berwibawa dan mantap sebagai asas kukuh bagi menjana satu aliran pendidikan yang bersepadu antara memenuhi kehendak prestasi peperiksaan dengan matlamat melahirkan insan murni berakhlak mulia.

Melahirkan satu generasi pelajar yang bukan sahaja cemerlang dalam peperiksaan tetapi juga mampu menjadi contoh teladan yang baik (role model ) kepada pelajar-pelajar yang lain.

Melaksanakan program-program kecemerlangan peperiksaan dengan terancang dan berkesan hasil daripada penyatuan fikiran yang jitu dan teguh di kalangan ahli-ahli pasukan.

Menimbulkan satu budaya kerjasama yang utuh dan padu antara tiga elemen penting iaitu guru sebagai tenaga penyumbang ilmu, ibu bapa ( PIBG ) sebagai penjaga pelajar dan pelajar sendiri sebagai sumber rujukan utama. Budaya kerjasama yang erat dan mantap akan memberi kesan yang besar kepada kejayaan sesuatu projek yang akan dilaksanakan.

Membina suatu perspektif yang teguh dalam kalangan semua pihak agar segala perancangan yang dibuat dan strategi yang diatur akan hanya membawa kejayaan jika dimulakan dengan niat yang baik dan disandarkan kepada konsep keredaan dan keberkatan Allah SWT.